¿La revolución tecnológica nos está apagando el pensamiento crítico? Lo que dice la neurociencia sobre el cerebro digital

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Palabras clave:

neuroplasticidad, alfabetización digital, pensamiento crítico, ciudadanía digital

Resumen

La revolución digital de las últimas tres décadas ha transformado profundamente el funcionamiento cerebral, el comportamiento y las relaciones sociales del ser humano, planteando una pregunta central: ¿puede el acceso constante a la tecnología reducir nuestra mente a una tabula rasa, o es posible cultivar una alfabetización digital consciente que preserve el pensamiento crítico? A partir de evidencia científica reciente en neurociencia y psicología, este ensayo examina tanto los costos, atención reducida, menor inteligencia social y emocional, aislamiento social y alteraciones del sueño, como los beneficios, mayor activación neural en usuarios expertos, incremento de la integridad de la sustancia blanca, mejoras en la memoria, la multitarea y la inteligencia fluida, y beneficios psicológicos en personas mayores, asociados al uso de la tecnología digital. Se concluye que la clave no reside en la cantidad de tecnología utilizada, sino en el modo y el propósito de su uso: un uso consciente y dirigido puede convertir la mente en un terreno fértil para el pensamiento crítico, en lugar de reducirla a una tabula rasa.

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Publicado

2026-08-06

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Presutti, C. . (2026). ¿La revolución tecnológica nos está apagando el pensamiento crítico? Lo que dice la neurociencia sobre el cerebro digital. Futuro Hoy, 6(2). Recuperado a partir de https://ojs.ssh.org.pe/index.php/Futuro-Hoy/article/view/136